inoue2516様
よしえと申します。
ご提案させて頂きます。
ご提案させていただきます。
Wis/BASIC/140630-1
「 W i s 」をモチーフにしたデザインです。
上部の三つの○は、Wis、生徒、仲間の三者を表し
また私( i )×3を暗示しています。
そしてWで、絆と成功を示す王冠を表現。
下部のSは「Wis Japann」が社会に送り出す
Specialistの意味合いを持たせました。
Wis/BASIC/140630-2
「 W i s 」のWをモチーフにしたデザインです。
三個の♦(ダイヤ)は、中央を生徒、左右は生徒を支える「Wis Japann」を表します。
磨かれて光る「玉」、未来に飛翔するイメージも込めました。
Wis/BASIC/140630-3
「 W i s ]のWをモチーフにしたデザインです。
まだ未熟な私(生徒)が「Wis Japann」で学び
ワンステップ、ツーステップと成長し飛び立つ姿( i )を表しています。
以上、至らぬ点が有るかと存じますが、宜しくご検討ください。
140630
yoshierey
inoue2516様
よしえと申します。
ご提案させて頂きます。
ご提案させていただきます。
Wis/BASIC/140630-1
「 W i s 」をモチーフにしたデザインです。
上部の三つの○は、Wis、生徒、仲間の三者を表し
また私( i )×3を暗示しています。
そしてWで、絆と成功を示す王冠を表現。
下部のSは「Wis Japann」が社会に送り出す
Specialistの意味合いを持たせました。
Wis/BASIC/140630-2
「 W i s 」のWをモチーフにしたデザインです。
三個の♦(ダイヤ)は、中央を生徒、左右は生徒を支える「Wis Japann」を表します。
磨かれて光る「玉」、未来に飛翔するイメージも込めました。
Wis/BASIC/140630-3
「 W i s ]のWをモチーフにしたデザインです。
まだ未熟な私(生徒)が「Wis Japann」で学び
ワンステップ、ツーステップと成長し飛び立つ姿( i )を表しています。
以上、至らぬ点が有るかと存じますが、宜しくご検討ください。
140630
yoshierey
メンバーからのコメント
inoue2516様
よしえと申します。
ご提案させて頂きます。
ご提案させていただきます。
Wis/BASIC/140630-1
「 W i s 」をモチーフにしたデザインです。
上部の三つの○は、Wis、生徒、仲間の三者を表し
また私( i )×3を暗示しています。
そしてWで、絆と成功を示す王冠を表現。
下部のSは「Wis Japann」が社会に送り出す
Specialistの意味合いを持たせました。
Wis/BASIC/140630-2
「 W i s 」のWをモチーフにしたデザインです。
三個の♦(ダイヤ)は、中央を生徒、左右は生徒を支える「Wis Japann」を表します。
磨かれて光る「玉」、未来に飛翔するイメージも込めました。
Wis/BASIC/140630-3
「 W i s ]のWをモチーフにしたデザインです。
まだ未熟な私(生徒)が「Wis Japann」で学び
ワンステップ、ツーステップと成長し飛び立つ姿( i )を表しています。
以上、至らぬ点が有るかと存じますが、宜しくご検討ください。
140630
yoshierey