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はクライアントのお気に入りです。
外国人学生向け日本語教材テキスト用挿絵のイラスト画 50～60枚ほど イラスト作成の仕事の依頼
仕事の概要
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コンペ
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54,000円
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掲載日
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2018年01月22日 |
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応募期限
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2018年01月27日 |
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応募期限まで
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募集終了 |
| 希望イメージ |
単色
カラフル
シンプル
複雑
気軽
厳粛
リーズナブル
高級
伝統的
先進的
女性的
男性的
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| 希望する色 | 特になし・その他 |
| 納品ファイル |
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応募状況
| 提案した人 | 5 人 |
|---|---|
| 気になる！リスト | 37 人 |
仕事の詳細
| 目的・概要 |
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| 外国人学生向けに日本語教育の教科書を作成したいと考えており、その教材の挿絵のイラスト画をデザイナー・クリエイターの方向けにコンペを開催いたします。海外展開を考えているため、これまでの教科書等にはない、インパクト、シュールさのあるイラストを希望しております。 |
| 依頼詳細 |
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▽ターゲット 海外での外国人学生向けの日本語教材用に新しいインパクトのあるシュールなイラストデザインの挿絵を挿入したいと考えており、デザイナー・クリエイターの方向けにコンペを開催いたします。 ▽サイズ A4 ▽参考デザイン 特に参照等はございませんが、昔の漫画【稲中卓球部】のようなインパクト、シュールさを期待しております。 どんな人物になっても構いません。とにかく日常の平凡なワンシーンをこの挿絵でなんとかインパクトのあるものにして下さい。 あなたのそのセンスに期待しております。 今回は、下のお題について、ある場面を1枚の挿絵で表現してみてください。 【お題】あるインド人の男子学生サミル君が、日本のホームステイ先のうめさん（75歳）へ インドのおみやげを渡す場面です。 サミル：うめさん、これ どうぞ。 うめ：えっ、これは何ですか。 サミル：これは インドの おみやげです。 うめ：ええ、わたしに？ サミル：はい、どうぞ。インドの ぞうの おきもの です。 うめ：あ、あ、ありがとう。 サミル：いいえ。 |
| 重要視する点・経験 |
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・コンセプトに沿った適切なイラストデザインを提案していただける方 ・コミュニケーションに慣れていて、細かい修正、要望等に対応していただける方 ・とにかくインパクトのあるタッチ。シュールで記憶に残る絵。 |
| 注意点・禁止事項 |
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※他で登録されているデザインや商標の転用など、他社の知的財産権を侵すこと ※他のクライアントへ既に提案した内容の転用など |
| その他のコメント |
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※実際にお仕事が決まりましたら、日本語教師歴20年の先生方との協働作業となります。 細部に渡るコンセプトがありますので、実際どのようなイラストなのか、どのようなツールを 使えばいいかなど、個別にやりとりしながら進めていただけたらと思います。 作成するイラストのデザインについてご質問等ありましたら、お気軽にご連絡ください。 平凡な物事をインパクトのあるものへしていただきたいと思います。 アジアン諸国の外国人のためのサポートとなり、今後の社会貢献としては計り知れない可能性を 秘めておりますので、たくさんのクリエイターの方からの応募・ご提案をお待ちしております。 |
採用の理由
今回はどの案も大変素敵でしたが、シュールな画風と豊富なアイディアに
期待しております。正式に採用させて頂きます。
よろしくお願い致します。
応募者全員へのお礼・コメント
皆様、素晴らしいイラストありがとうございました。
どれも非常に個性的なイラストではございましたが
今回は前年ながらご一緒することができませんでした。
今後も長く続いていくプロジェクトですので、またご依頼する
ことがあると思います。
その際には何卒よろしくお願い致します。