【コンセプト】 「私も、歌ってみたい！」 この気持ちを引き出すことを念頭に置きました。 ステージに立ち、ライトを浴びて、第九を歌う。 第二の青春がヤマハミュージックレッスンオンラインから始まるイメージです。 【機能】 まずチラシ置き場で他のチラシと重なっても露出する部分に 「いつかはステージでうたってみたい！」で何のことだろう？と気を引かせます。 そして講座名の「第九を歌う」にリズムをつけることで「歌う」イメージを付加。 また奥行きのあるライティング背景で ワクワクすることが始まるような印象を与えながら その下の講座概要へと視線誘導を促します。 この講座概要は文字の多い項目なので 想定される年齢層向けに文字を大きく太く、 白背景でユーザビリティに配慮しました。 最後にフッターにアクセス方法をまとめて配置することで、 複数のアクセス方法から最適な方法を選びやすくしました。
メンバーからのコメント
【コンセプト】
「私も、歌ってみたい！」
この気持ちを引き出すことを念頭に置きました。
ステージに立ち、ライトを浴びて、第九を歌う。
第二の青春がヤマハミュージックレッスンオンラインから始まるイメージです。
【機能】
まずチラシ置き場で他のチラシと重なっても露出する部分に
「いつかはステージでうたってみたい！」で何のことだろう？と気を引かせます。
そして講座名の「第九を歌う」にリズムをつけることで「歌う」イメージを付加。
また奥行きのあるライティング背景で
ワクワクすることが始まるような印象を与えながら
その下の講座概要へと視線誘導を促します。
この講座概要は文字の多い項目なので
想定される年齢層向けに文字を大きく太く、
白背景でユーザビリティに配慮しました。
最後にフッターにアクセス方法をまとめて配置することで、
複数のアクセス方法から最適な方法を選びやすくしました。