【デザイン②】
<デザインコンセプト>
ターゲットとなる年齢層への訴求をメインにおき、デザイン①と比べ、
ターゲットである女性のイメージにあった画像を使用しています。
余白を大きくとり、色の面積を減らすことで知的なデザインに仕上げています。
<キャッチコピー>
一人ひとりにあわせた方法で学べることを訴求しています。
<サイズ> w1200×h628
<テキスト> 全体の20%以内に抑制(チェッカーにて確認済み)
<カラー> HPを参考にカラーを統一
<画像> PIXTAのサンプル画像(採用が決まり次第差し替え)
はじめまして。
K_DESIGNと申します。
SNS広告のデザインを3案、提案いたします。
【デザイン①】
<デザインコンセプト>
オンラインで始められる気軽さと信頼性のあるレッスンというのを訴求するため、カジュアルさと知的さを意識し、デザインしました。
画像はオンラインレッスンというのを一目でわかるよう、パソコンに向かう女性をメインイメージに使用しています。
<キャッチコピー>
メインキャッチは、コーチングプログラムの一番の特徴である「短い期間で学べる」ことを端的に表現し、
上段のサブキャッチで「生徒の目標やレベルにあわせたマンツーマンスタイル」であることを表しています。
また、下段のサブキャッチでまずは無料で体験できることを訴求しております。
<サイズ> w1200×h628
<テキスト> 全体の20%以内に抑制(チェッカーにて確認済み)
<カラー> HPを参考にカラーを統一
<画像> PIXTAのサンプル画像(採用が決まり次第差し替え)
メンバーからのコメント
【デザイン③】
<デザインコンセプト>
デザイン②のコンセプトと同様、ターゲットの年齢層に訴求するデザインに仕上げています。
<キャッチコピー>
他の案に比べ、情緒的なコピーでありながら、
最適な学び方を見つけるからこそ、最短で身に付けられるという、
このオンラインプログラムの特徴を表現いたしました。
<サイズ> w1200×h628
<テキスト> 全体の20%以内に抑制(チェッカーにて確認済み)
<カラー> HPを参考にカラーを統一
<画像> PIXTAのサンプル画像(採用が決まり次第差し替え)