「四国地方の街の観光キャッチコピー案を募集！！」へのactressagainさんの提案一覧

【放っておけば、勝手に学ぶ】と聞いて、まず連想するのは【子ども】ではないでしょうか。

小学生の子を持つ親御さんの中には、早期教育、知識の詰め込み、無理強いした教育・社会体験を子どもに課している人がいませんか。

ファミリーでの観光が、子どもの学校や中学受験勉強が目的であれば、京都や広島と違って小松島は物足りないかも知れません。
小松島には、「試験に出るから」ではない、小学生が【自らかかわり、楽しさを発見する体験型の観光コンテンツ】が溢れています。

ご検討下さい。

いくつか提案させて頂きましたが、「小松島」にはどうしても【町の擬人化】のイメージがあります。

小松島を同級生、おじいちゃんおばあちゃん、見知らぬお兄ちゃんに例えた提案をいくつか思いつき、提案させて頂いた理由は、
【小松島は、小学生の子どもを持つファミリーが理想とする、平穏でいい人/いいことに出会える町】
だと感じさせる魅力があるからだと思いました。

【知らない土地、人々だけど、「ただいま」と言いたくなる親戚みたいな土地、こまつしま】。

ご検討下さい。

近頃の小学生を始め、【未成年の子どもにとって、何が心を揺るがすのか】を考えたコピーです。

小学校高学年になると、親や大人の指図に反抗し、関西や首都圏の都市部の子どもたちは、
「小学校での成績」や、「中学受験の知識の詰め込み」が心身を侵食します。

【小松島ではそんなこと忘れて、無口やけどええ兄ちゃんに誘われるみたいに、
自由にのびのび遊んで自分を肥やさないか】と、呼びかけるコピーです。

ご検討下さい。

#374 の、ターゲットを広くした提案です。

ターゲットである子ども連れのファミリーの目を、
パンフレットに向かせるコピー/ハッシュタグです。

【金長狸】にあやかって、「ワンダーランド」ならず【ポンポコランド】です。

小学生を始めとする子どもが魅力を感じる【阿波狸合戦】の民話、
小学校高学年の歴史や地理の学びに役立つ【源義経】と
【第一次産業としての農業と漁業（学びと食の楽しみ）】などから、
子どもの心とお腹が一杯に満たされる【ポンポコランド こまつしま】です。

ご検討下さい。

【小松島に行くんですか？】　【小松島に行くところです】の阿波弁です。

県内各地のパンフレットが並ぶ場所で、小学生でも読めて、思わず
「これ何て読むの？」「どういう意味？」と興味と好奇心をそそります。

パンフレットで紹介されている、「子どもに優しく、ファミリーで楽しめる」観光コンテンツから、
小松島行きを決めて下さることを願って。

ご検討下さい。

おじいちゃんやおばあちゃんとなかなか会えない関西都市部や首都圏のファミリーが、
【里帰りのような温かさと喜びを感じる町】、を表現しました。

子ども連れのファミリーを温かく迎え入れてくれる観光スポットや町の人々は、
そのふれあいが訪れる人にとっての喜びです。
（観光地によっては、子どもを毛嫌いする所もあります。）

ご検討下さい。

ターゲットである小学生の子ども連れのファミリーの目を、
ストレートにパンフレットに向かせるコピー/ハッシュタグです。

【金長狸】にあやかって、「ワンダーランド」ならず【ポンポコランド】です。
小学生が魅力を感じる【阿波狸合戦】の民話、高学年の歴史や地理の学びに役立つ【源義経】と
【第一次産業としての農業と漁業（学びと食の楽しみ）】などから、
子どもの心とお腹が一杯に満たされる【小学生のポンポコランド】です。

「【小学生】のための【小松島】」と、漢字にも繋がりがあり、より親近感がわきます。

ご検討下さい。

【徳島に来たら、絶対行っておく価値がある】小松島です。

徳島では、阿波踊り、鳴門の渦潮、祖谷のかずら橋、大歩危小歩危など、
小松島以外の観光を目当てにしていらっしゃると察します。

【徳島県で、ファミリーで楽しめる観光地と言えば、小松島】をアピールしました。

ご検討下さい。

「金長たぬき」「義経」「四国八十八箇所の成立」などから、
小学生でも理解でき、心の糧となる考え方を教えてくれる小松島。

家族みんなで、【徳島の徳ってなあに】を楽しみながら考えられることを、コピー/ハッシュタグにしました。

【徳島】の地名の由来は、
1585年に、「吉野川の河口で川に囲まれた三角州だった【島】に、縁起のいい【徳】がつけられた」と考えられているそうです。

【徳】は人間性を構成する多様な精神要素から成り立ち、
気品、意志、温情、理性、忠誠、勇気、名誉、誠実、自信、謙虚、健康、楽天主義などが
個々の徳目と位置付けられるそうです。（Wikiより抜粋）

パナソニックを一代で築き上げた、和歌山県出身の松下幸之助が、「人間として一番尊いものは【徳】です」という言葉を残しています。

このような人間としての在り方を小松島を通して、小学生にわかりやすく説明できる親は素晴らしいなぁ、という思いも込めて。
長文となり、大変失礼致しました。ご検討下さい。

「金長たぬき」から生きる者の徳を学び、「義経」から歴史上のヒーローの数々の伝説を知り、
「鱧やシラス」を始めとする海の幸でお腹を満たす。

小松島には、その他にも歴史、風土、文化を体験できる、
【訪れる人の心とお腹をぽんぽこりんにする、魅力がいっぱいです】。

ご検討下さい。

「金長たぬき」から生きる者の徳を学び、「義経」から歴史上のヒーローの数々の伝説を知り、
「鱧やシラス」を始めとする海の幸でお腹を満たす。

小松島には、その他にも歴史、風土、文化を体験できる、
【訪れる人の心とお腹をぽんぽこりんにする、魅力がいっぱいです】。

ご検討下さい。

● 【開戦ドーン】な理由：
- 屋島の戦いの時に大阪の港から出港した義経が、最初に上陸したのが小松島と言い伝えられている。
- 小松島が誇る金長たぬきは、民話「阿波狸合戦（あわたぬきがっせん）」の主人公。

●【海鮮ドーン】な理由：
鱧、シラス、海老、蟹まで、他の港町では味わえない贅沢な【海鮮丼】が味わえる。

以上からこのコピー/ハッシュタグは、大人も子どもも楽しめ学べる、小松島の魅力をドーンと伝えています。
ご検討下さい。

#140 のアレンジです。

【小松島くん】という名前の同級生がいそうなことから、
●【普段は目立たないけど、遊んでみたらスゴク楽しかった】、小学生のお子様にとっての【同級生の小松島くん】
● お子様のご両親を含む大人にとっての、
【卒業後徳島に引っ越してしまった、おとなしいけど文武両道で面白く優しい同級生だった小松島くん】

を、表現しました。

ハッシュタグによる話題づくりに、大変効果的かと思います。
#同級生みたいな　#小松島
のセット使いを観光客の皆さんが楽しんでくれたら。

ご検討下さい。

小松島には遊ぶ・学ぶ・体験する・食べるなど隠れた魅力が満載ですが、
ターゲットである関西や首都圏の人には「まず、どこにあるのかさえわからない」という
観光地の欠点を逆手にとったコピー＆ハッシュタグです。

このコピーをきっかけに、「小松島への興味と関心を促し」、
【子連れでも案外近い / 意外と見どころ・遊びどころ・食べどころがある】と思ってもらうことに落とし込むコピーです。

小松島観光の楽しい写真に添えるハッシュタグで、見る人とのコミュニケーションや見る人のネット検索を誘います。
ご検討下さい。

「桐島 部活やめるってよ」早稲田大学在学中にすばる新人賞を受賞した、朝井リヨウさんの有名な小説タイトルをもじって。

【今から行っても十分遊んで学んで食事ができる、近距離にある魅力的な小松島】を表現しました。
大人はもちろん、小学生のお子様でも読んで理解できるコピーで、お子様が
【小松島、まだ遊べるってよ】と、ご両親に行くことを提案しているイメージもあります。

ハッシュタグとしても、話題性と娯楽性がある、ファミリーにやさしいコピーです。
ご検討下さい。

#137 のアレンジです。
ハッシュタグで #小松島くん が使えない場合は、こちらをご提案します。

【小松島くん】という名前の同級生がいそうなことから、
【普段は目立たないけど、遊んでみたらスゴク楽しかった】、【同級生の小松島くん】に例えました。

ハッシュタグによる話題づくりに、大変効果的かと思います。
#めだたんけどオモシロイ　#小松島くん
のセット使いを観光客の皆さんが楽しんでくれたら。
スマホで入力しやすいように、【めだたんけどオモシロイ】としました。

ご検討下さい。

【小松島くん】という名前の同級生がいそうなことから、
【普段は目立たないけど、遊んでみたらスゴク楽しかった】、【同級生の小松島くん】に例えました。

ハッシュタグによる話題づくりに、大変効果的かと思います。
#遊ぶと楽しい同級生みたいな　#小松島くん
のセット使いを観光客の皆さんが楽しんでくれたら。

ご検討下さい。

徳島に住む小松島くんに会いに、【今から行くね】と連絡しているイメージをコピーにしました。

神戸や大阪など近隣都市から片道約2時間なので、休みの日に思い立ったら行きやすい。
気軽に会いに行き、一緒に遊んでご飯を食べる幼馴染のような【小松島】を表現しました。

ご検討下さい。

同級生に、【今度遊ぼうな、小松島！】と親しみをこめて
呼びかけているようなコピー＆ハッシュタグです。

小学生のお子様がいるファミリーが、喜んでSNS投稿したくなるコピーです。

ご検討下さい。

【小松島くん】という名前の同級生がいそうなことから、
【普段は目立たないけど、遊んでみたらスゴク楽しかった】、【同級生の小松島くん】に例えました。

ハッシュタグによる話題づくりに、大変効果的かと思います。
#めだたんけどオモシロイ　#小松島くん
のセット使いを観光客の皆さんが楽しんでくれたら。
スマホで入力しやすいように、【めだたんけどオモシロイ】としました。

ご検討下さい。

●【神戸や大阪から陸路で約2時間】の利便性と
●サービスエリアや道の駅などで、パンフレットを目にしたことがきっかけで、
【今からでも寄ってまだ遊べる！】という気持ちを喚起しました。

ご検討下さい。

主要観光地ではないので、立ち寄るには理由が必要な小松島。
そんな小松島に出向く【意志、決断、動機】となる魅力が溢れていることをアピールしました。

【骨が多く、食べるには覚悟がいる鱧】
【義経が平家を倒すために、最初に上陸したの小松島】
【四国八十八カ所の霊場】など、

【ガッツを必要とするものに、あえて挑む / 挑んだのが、小松島】であることを、コピーにしました。
ご検討下さい。

小松島推奨の魚【鱧】と、阿波小松島へ【いらっしゃい】の気持ちを込めたコピーです。

【鱧】は西日本特有で、全国的には高級魚であることに代表されるように、
【小松島には、まだ体験したことがない魅力あふれる貴重な出会いが待っている】ことを伝えました。

ご検討下さい。

【体験型観光コンテンツから、ご家族みんなでパワーアップできる小松島】を伝えました。

徳島の独自性の向上はもとより、小松島の魅力とそれを観光客が満喫することで、
より【阿波の小松島】をアピールすることを目指しました。

ご検討下さい。

【体験型観光コンテンツ】を、「パワーアップ」から派生した【阿波アップ体験】としました。

「観光」よりも「体験」という、もっと直接的で、
小松島の人と観光客の「双方のコミュニケーション」を感じさせる言葉を使いました。

小学生のお子様も楽しめる、ファミリーで【阿波アップ体験】ができる小松島です。

ご検討下さい。

【シー風土 シーフード こまつしま】です。
＃SEE風土SEAフード または、#シー風土シーフード

小学生のお子様づれのファミリーが、十分に魅力を感じる、
【小松島の文化、歴史、風土、そしてお待ちかねの食を、見て楽しく言葉にして楽しい】コピーにしました。

【小松島の街並みを観て、自慢の海鮮料理を楽しむ】ことをアピールしました。

ご検討下さい。

【小松島ならではの、家族ぐるみで楽しめるアクティビティが満載！】という魅力を伝えました。

小学生のお子さんが興味ある乗馬などのアクティビティ、歴史にまつわるスポット巡りを始め、
ご家族みんなで満喫できる【阿波ティビティ】が溢れる町です。

ご検討下さい。

魅力と見どころ溢れる小松島は、「時間が余る」どころか、【時間が阿波る】町です。

また、「近隣の主要観光地を訪れた後、もっと時間、余裕、体力、好奇心があれば、
【時間が阿波る こまつしま】も是非立ち寄ってみて下さい」と、アピールしました。


ご検討下さい。

小松島の【プラスアルファ】な魅力を伝えました。

【徳島や近隣を訪れたら、もっと得する小松島へも】。

【メジャーな観光地プラス、もっと得する小松島へも】足を伸ばして、プラスアルファな旅を。

ご検討下さい。

【徳島や近隣を訪れたら、もっと得する小松島へも】。

【メジャーな観光地プラス、もっと得する小松島へも】と、プラスアルファな魅力を伝えました。

ご検討下さい。

【徳島をもっと楽しむ、近隣の旅のついでに足を伸ばしてもっと楽しむ】という意味です。

コピー原案：
【港町小松島は、徳島市とはひと味もふた味も違う、阿波の魅力がはじけます】。

【阿波】と海を連想させる【泡】をかけて、印象的なコピーにしました。

ご検討下さい。

#16 のアレンジです。

【港町小松島は、徳島市とはひと味もふた味も違う、阿波の魅力がはじけます】。

【阿波】と海を連想させる【泡】をかけて、印象的なコピーにしました。

ご検討下さい。

【港町小松島は、徳島市とはひと味もふた味も違う、阿波の魅力がはじけます】。

【阿波】と海を連想させる【泡】をかけて、印象的なコピーにしました。

ご検討下さい。

立ち寄って「得する」でなく、【徳する】小松島をアピールしました。

【徳島の小さな港町の小松島は、旅の足を伸ばす価値ある、徳する観光地です】。

ご検討下さい。