「【キャッチコピー】「主体性を伸ばす」塾のキャッチコピー」へのay1006wmさんの提案一覧
ay1006wmさんの提案
「【キャッチコピー】「主体性を伸ばす」塾のキャッチコピー」への全ての提案
| No. | 提案内容 | ユーザー | 提案日時 | お気に入り |
|---|---|---|---|---|
| 828 |
＜４案＞
生徒が目標などを自己決定し、その目標に近づこうとする(乗り越えようとする)ことは、生徒の自分磨きにつながります。
どうぞよろしくお願いします。
|
2016年05月06日 23:57 | ||
| 827 |
貴塾の、「自主性・主体性を育む」という素晴らしいご理念を、
ターゲットの子どもたちや保護者の方々にイメージしていただけるキャッチフレーズにしています。
貴塾の特長をもとに表現しました...
|
2016年05月06日 23:56 | ||
| 826 |
詰め込み教育という従来の塾のあり方を否定することでインパクトを与え、「革命」という表現を使って新しさを表しました。返金保障つき、ということで、自信が感じられるような力強いキャッチです。
|
2016年05月06日 23:56 | ||
| 825 |
貴塾の、「自主性・主体性を育む」という素晴らしいご理念を、
ターゲットの子どもたちや保護者の方々にイメージしていただけるキャッチフレーズにしています。
貴塾の特長をもとに表現しました...
|
2016年05月06日 23:55 | ||
| 824 |
貴塾の、「自主性・主体性を育む」という素晴らしいご理念を、
ターゲットの子どもたちや保護者の方々にイメージしていただけるキャッチフレーズにしています。
貴塾の特長をもとに表現しました...
|
2016年05月06日 23:53 | ||
| 823 |
特徴をシンプルに伝わりやすくまとめました。よろしくお願いします。
|
2016年05月06日 23:51 | ||
| 822 |
貴塾の、「自主性・主体性を育む」という素晴らしいご理念を、
ターゲットの子どもたちや保護者の方々にイメージしていただけるキャッチフレーズにしています。
「児童・生徒の学習効果を高める...
|
2016年05月06日 23:50 | ||
| 821 |
＜３案＞
「自主性・主体性を育む」ことを強調しました。
どうぞよろしくお願いします。
|
2016年05月06日 23:49 | ||
| 820 |
ご検討よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 23:48 | ||
| 819 |
よろしくお願いいたします。
|
2016年05月06日 23:46 | ||
| 818 |
よろしくお願いいたします。
|
2016年05月06日 23:45 | ||
| 817 |
貴塾の、「自主性・主体性を育む」という素晴らしいご理念を、
ターゲットの子どもたちや保護者の方々にイメージしていただけるキャッチフレーズにしています。
「コミュニケーション」というこ...
|
2016年05月06日 23:45 | ||
| 816 |
＜２案＞
生徒は、自主的に実行し、主体的に決めることにより、成功と失敗を繰り返すと思います。
その体験が生徒の価値観を磨き、人間成長を促していきます。つまり生徒の「自分つくり」を促進します。...
|
2016年05月06日 23:42 | ||
| 815 |
貴塾の、「自主性・主体性を育む」という素晴らしいご理念を、
ターゲットの子どもたちや保護者の方々にイメージしていただけるキャッチフレーズにしています。
ご検討いただけましたら、嬉しいです。
|
2016年05月06日 23:42 | ||
| 814 |
貴塾の、「自主性・主体性を育む」という素晴らしいご理念を、
ターゲットの子どもたちや保護者の方々にイメージしていただけるキャッチフレーズにしています。
生徒の主体性を伸ばすには、「そ...
|
2016年05月06日 23:40 | ||
| 813 |
貴塾の、「自主性・主体性を育む」という素晴らしいご理念を、
ターゲットの子どもたちや保護者の方々にイメージしていただけるキャッチフレーズにしています。
生徒の主体性を伸ばすには、「そ...
|
2016年05月06日 23:39 | ||
| 812 |
貴塾の、「自主性・主体性を育む」という素晴らしいご理念を、
ターゲットの子どもたちや保護者の方々にイメージしていただけるキャッチフレーズにしています。
生徒の主体性を伸ばすには、「そ...
|
2016年05月06日 23:37 | ||
| 811 |
貴塾の、「自主性・主体性を育む」という素晴らしいご理念を、
ターゲットの子どもたちや保護者の方々にイメージしていただけるキャッチフレーズにしています。
生徒の主体性を伸ばすには、「そ...
|
2016年05月06日 23:36 | ||
| 809 |
自分（生徒）主体（先頭）で、バックアップが手厚いというようなニュアンスです。
よろしくご検討ください。
|
2016年05月06日 23:32 | ||
| 808 |
「やる気を引き出し、自主性を尊重する」「時間を区切って指導する」というアピールポイントを取り入れたキャッチフレーズを考えました。よろしくお願いします。
|
2016年05月06日 23:31 | ||
| 807 |
＜１案＞
本案は、御塾の特長である「自主性・主体性を育む塾」「1コマ3時間の導入」「90日返金制度」の三つを盛り込んだものです。
どうぞよろしくお願いします。
|
2016年05月06日 23:23 | ||
| 806 |
宜しくお願いします。
|
2016年05月06日 23:23 | ||
| 805 |
そもそも自主性は子供の中にもあるはず。でも、どう引き出せばいいのか分からない子が大半。だからプロの指導で引き出そうというメッセージ。
|
2016年05月06日 23:18 | ||
| 804 |
はじめましてstepsと申します。
ご検討よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 23:17 | ||
| 803 |
自主的な勉強は、最初から一人でやるのは難しい。でも、プロの的確な指導があれば自主性はいくらでも育つ事を伝えるコピーにしました。
|
2016年05月06日 23:13 | ||
| 802 |
塾の教育方針でいう勉強とは、基礎から積み上げるようなものであって、その場しのぎの浅いものではない事をアピールしました。
|
2016年05月06日 22:44 | ||
| 801 |
１つめは生徒自身が主体的に「変える」授業スケジュール。
２つめは塾が「変える」集中して勉強できる時間設定。
３つめは変化が感じられなければ「返る」返金制度の設定。
３つの「カエル」により、...
|
2016年05月06日 22:09 | ||
| 800 |
広がる目標、無理なく集中、バッチリ成果。
語呂よく、特徴を短くまとめました。
誰もにわかり易く、効果が期待できるイメージを表しました。
ご検討いただければ幸いです。
|
（退会済み）
|
2016年05月06日 21:53 | |
| 799 |
自主性を見につけ責任感のある行動力を目指せ‼︎
何ごとも、最後は自分で判断をくだす能力を身につける事が一番だと思い、このキャッチコピーを考えるました。
|
（退会済み）
|
2016年05月06日 21:40 | |
| 798 |
タブレットを使っての学習は、今の時代の子供達にはゲーム感覚で取り組め、能力アップに繋がると思います。
|
2016年05月06日 21:11 | ||
| 797 |
君だけの樹を育てるために！その枝の伸ばし方、教えます！
樹は一人では生きられません。雨の水や太陽の光を必要とします。（親・先生等の周りのサポートの事です）
それでも自由に自分の枝を伸ばすこと、つまり「計画的に目標をもって勉強して自分を成長させる...
|
（退会済み）
|
2016年05月06日 21:06 | |
| 796 |
学習を通してPDCA脳を鍛えよう！
｢生徒自身で目標・課題・自分のスケジュールを決めて実行する｣ことは、｢PDCA（Plan-Do-Check-Action）｣を行うこと。これこそ、社会で活躍するために不可欠な能力であり、それを学...
|
（退会済み）
|
2016年05月06日 20:45 | |
| 795 |
自主性主体性を重視した塾の特徴がダイレクトに伝わるようなネーミングにしました。
|
2016年05月06日 20:43 | ||
| 794 |
ご検討よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:41 | ||
| 793 |
ご検討よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:36 | ||
| 792 |
ご検討よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:36 | ||
| 791 |
ご検討よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:30 | ||
| 790 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:30 | ||
| 789 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:30 | ||
| 788 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:29 | ||
| 787 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:29 | ||
| 786 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:28 | ||
| 785 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:27 | ||
| 784 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:26 | ||
| 783 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:26 | ||
| 782 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:25 | ||
| 781 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:25 | ||
| 780 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:24 | ||
| 779 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:24 | ||
| 778 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:23 | ||
| 777 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:23 | ||
| 776 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:22 | ||
| 775 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:22 | ||
| 774 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:21 | ||
| 773 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:21 | ||
| 772 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:20 | ||
| 771 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:20 | ||
| 770 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:19 | ||
| 769 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:19 | ||
| 768 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:18 | ||
| 767 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:17 | ||
| 766 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:17 | ||
| 765 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:16 | ||
| 764 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:15 | ||
| 763 |
ご検討のほど、よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 20:15 | ||
| 762 |
主体性が育まれるということは、自分に自信がつく、自分を誇らしく思えるようになるということ。
そんな人間になる、という塾生の願望と、それができる塾であることを表現しました。
|
2016年05月06日 20:11 | ||
| 761 |
元塾講師をしていたものです。
「主体性」というのは、勉強だけでなく、今後の自分の人生を切り開いていくために必要な能力。
それをコーチや保護者（私たち）のサポートだけでなく、
他なら...
|
2016年05月06日 19:44 | ||
| 758 |
生徒に希望を与えられるように考えました。ご検討いただければ幸いです。
|
2016年05月06日 19:00 | ||
| 757 |
よろしくお願いいたします。
|
2016年05月06日 18:52 | ||
| 756 |
生徒の自主性を育てる塾だ、というアピールです。ご検討いただければ幸いです。
|
2016年05月06日 18:49 | ||
| 755 |
よろしくお願いいたします。
|
2016年05月06日 18:44 | ||
| 754 |
よろしくお願いいたします。
|
2016年05月06日 18:42 | ||
| 753 |
自 己 紹 介
東京でＴＶ－ＣＭの製作会社を足掛かりに、広告の製作に携わっておりました。
義理人情に厚い博多っ子不純情です。
人を笑わせるのが得意中の得意...
|
2016年05月06日 18:41 | ||
| 752 |
実務的なことだけでなく、一生ものである学問の姿勢も教える、という趣旨です。
|
2016年05月06日 18:35 | ||
| 751 |
かわたで変わる！かわたで固める！！かわたで渡ろう学問の海！！！
御社の「かわた塾」という塾名をいかに顧客の頭に残すかを考え提案させていただきました。
変化を感じることができなければ、全額返金するという覚悟を最初の「かわたで変わる」で伝え、生徒自身で目標...
|
（退会済み）
|
2016年05月06日 18:33 | |
| 750 |
主体性にフォーカスした提案です。
|
2016年05月06日 18:32 | ||
| 749 |
宜しくお願いいたします。
|
2016年05月06日 18:13 | ||
| 748 |
「やる気持参の登塾で必ず未来が変わります。かわた塾」
自分の強い気持ちを持てていたら結果の出るサポートを約束するという
メッセージを込めました。
よろしくお願いいたします。
|
2016年05月06日 18:11 | ||
| 747 |
宜しくお願いいたします。
|
2016年05月06日 18:10 | ||
| 746 |
宜しくお願いいたします。
|
2016年05月06日 18:04 | ||
| 745 |
変われば伸びる。だから、変わろう！
自分が変わっていくことの大切さ、それをキチンとバックアップできる塾であることを表現しました。よろしくお願いします。
|
（退会済み）
|
2016年05月06日 18:01 | |
| 744 |
塾の名前を参考に、作成しました。宜しくお願いいたします。
|
2016年05月06日 17:55 | ||
| 743 |
生徒自身の目標･課題・スケジュール決定を「自主計画」と表現して、作成しました。宜しくお願いいたします。
|
2016年05月06日 17:52 | ||
| 742 |
変化を記憶していただきたく、何度も使用する事で印象つけるコピーをご提案致します。
|
2016年05月06日 17:50 | ||
| 741 |
「自分で考える力」を育てる。それは一生の宝になる。
今後にもつながる大切な力であることをアピールしました。
|
（退会済み）
|
2016年05月06日 17:39 | |
| 740 |
「常に先を行く」とはほかの塾ではあまり見られないタブレットを用いた授業を行ってらっしゃることから考えました。
塾の内容としても、生徒と教師、親が積極的にコミュニケーションをとったり、
生徒に...
|
2016年05月06日 17:39 | ||
| 739 |
スゴいぞ自分！さぁ伸ばそう「自分で考える力」。
自分で考える力がしっかり育つことをアピールしました。
|
（退会済み）
|
2016年05月06日 17:38 | |
| 738 |
今だけの成績アップより、未来につながる自主性アップを。
自主性をアップさせることが今後にも大切なことを強調しました。
|
（退会済み）
|
2016年05月06日 17:36 | |
| 737 |
やる気を育てる。元気を育てる。根気よく育てる。
韻を踏んだ表現で印象に残ることを第一に考えました。
|
（退会済み）
|
2016年05月06日 17:34 | |
| 736 |
はじめまして。
強くメッセージを保護者様に残せたらと考え、ご提案申し上げます。
|
2016年05月06日 17:32 | ||
| 735 |
人生をしっかり生きる、そのための力を育てる塾です。
未来のために必要な力を育てる塾であることを強調しました。
|
（退会済み）
|
2016年05月06日 17:17 | |
| 734 |
まず、自主性アップ！それが、成績アップへの近道。
自主性をしっかり育てることが成績アップに直結することをコピーにしました。
|
（退会済み）
|
2016年05月06日 17:17 | |
| 733 |
生徒自らが計画し、実行するという点に着目し「自律」というキーワードを使用しました。
また、返金制度があることを踏まえ「約束する」という言葉でコーチの覚悟を表現しています。
|
2016年05月06日 17:14 | ||
| 732 |
自分にサプライズ！育つのは自主性です。
しっかりと自主性が育つことをアピールしました。
|
（退会済み）
|
2016年05月06日 17:10 | |
| 731 |
塾が生徒に寄り添うイメージで付けました。
ご検討よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 17:09 | ||
| 730 |
必ず志望校へ行けるという気持ちを込めました。
ご検討よろしくお願い致します。
|
2016年05月06日 17:07 | ||
| 729 |
驚け、自分！もっともっと「学び」を好きに。
自分自身が変わること、そのうれしい驚きをコピーにしました。
|
（退会済み）
|
2016年05月06日 17:05 | |
| 728 |
自分で自分に水をやる。「きみ」がスクスク育ちます。
自主性アップで自信をつくことをアピールしました。どうぞよろしくお願いします。
|
（退会済み）
|
2016年05月06日 16:59 | |
| 727 |
「自力本願」の勉強力を育てる。
自主性をしっかりと育てることをアピールしました。
|
（退会済み）
|
2016年05月06日 16:57 | |
| 726 |
日本では科学者は育ちますが、
良質な政治家も育ちますように。
|
2016年05月06日 16:54 |
この度は、わかりやすく塾の特徴が伝わるコピーというご希望から、特徴を感じ取りやすい体言止めのコピーを作成させていただきました。
最初の「決める」ということばには、自主性を重んじて生徒自らスケジュールを「決める」ということと、合格を「決める」という二つの意味を込めました。
効果が出なければ返金するという姿勢から、塾のやり方に強い自信を感じました。そこから、「絶対的自信」という強いことばを使用しました。
また、生徒自身もかわた塾様で勉強したことが自らの自信につながると感じました。
以上のことから、このコピーを提案させていただきます。
ぜひよろしくお願いいたします。