初めまして、コンペに参加致します、miki kishiiと申します。 私自身がグレーゾーンであり、グレーゾーンの娘を持っています。HPを拝見し、グレーゾーンのお子様に寄り添う姿に感銘を受けぜひロゴを通して活動サポートさせて頂きたいと考え作成いたしました。 コンセプトは「そのままに寄り添う」です。 自分自身もグレーゾーンの娘を育てた際に感じたのは不安でした。診断を行うことが当たり前になり、グレーゾーンと判定されるものの、数が増えて受け皿がなく行く場所がないこともありました。また、特別支援学級ではなく通常学級に通うことで普通であることが求められてしまう点もあります。そんな不安な親とお子さんに、この場所では鎧を脱いで、力を抜けるように、そんなイメージで作成いたしました。 コンセプトを実際の作品に落とし込んだ際の特徴は、 ①子ども・指導者・保護者の3者が重なるデザイン グレーゾーンのお子様だけではなく、その保護者様にも寄り添っているイメージをもつことができるよう、3者のイメージを重ね合わせました。 ②透過させたデザイン 不安な気持ちにたいしてほっとするイメージを持てるよう。透過させることで、溶け合うような優しさを描きました。 ③フリーハンドでのデザイン そのままでいいというメッセージ。みんな違って当たり前だよという思いを込めて、あえて綺麗なまるではなく、フリーハンドでまるを描きました。 修正やご要望などございましたらお気軽にお申し付け下さい。 ご検討のほど何卒よろしくお願い致します。
メンバーからのコメント
初めまして、コンペに参加致します、miki kishiiと申します。
私自身がグレーゾーンであり、グレーゾーンの娘を持っています。HPを拝見し、グレーゾーンのお子様に寄り添う姿に感銘を受けぜひロゴを通して活動サポートさせて頂きたいと考え作成いたしました。
コンセプトは「そのままに寄り添う」です。
自分自身もグレーゾーンの娘を育てた際に感じたのは不安でした。診断を行うことが当たり前になり、グレーゾーンと判定されるものの、数が増えて受け皿がなく行く場所がないこともありました。また、特別支援学級ではなく通常学級に通うことで普通であることが求められてしまう点もあります。そんな不安な親とお子さんに、この場所では鎧を脱いで、力を抜けるように、そんなイメージで作成いたしました。
コンセプトを実際の作品に落とし込んだ際の特徴は、
①子ども・指導者・保護者の3者が重なるデザイン
グレーゾーンのお子様だけではなく、その保護者様にも寄り添っているイメージをもつことができるよう、3者のイメージを重ね合わせました。
②透過させたデザイン
不安な気持ちにたいしてほっとするイメージを持てるよう。透過させることで、溶け合うような優しさを描きました。
③フリーハンドでのデザイン
そのままでいいというメッセージ。みんな違って当たり前だよという思いを込めて、あえて綺麗なまるではなく、フリーハンドでまるを描きました。
修正やご要望などございましたらお気軽にお申し付け下さい。
ご検討のほど何卒よろしくお願い致します。