| No. | 提案内容 | ユーザー | 提案日時 | お気に入り |
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| 691 |
「新たなデジタル時代の始まりに、#手に職。」を提案します。 ご検討の程、よろしくお願いします。
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2020年10月11日 16:19 | ||
| 690 |
「新たな時代の始まりに、#手に職。」を提案します。 ご検討の程、よろしくお願いします。
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2020年10月11日 16:15 | ||
| 689 |
学校に行くこと自体に抵抗がある人のハードルを下げられるようなコピーを考えました。
ご検討宜しくお願いいたします。
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2020年10月11日 15:10 | ||
| 688 |
動画の動くと、未来が動くをかけて夢に向かうことを表現しました。
ご検討宜しくお願いいたします。
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2020年10月11日 15:09 | ||
| 687 |
押し付けずに、やりたいことを引き出せるようなコピーを考えました。
ご検討宜しくお願いいたします。
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2020年10月11日 15:08 | ||
| 686 |
意味。そのまま。
響き。
インパクト。
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2020年10月11日 15:08 | ||
| 685 |
よろしくお願いします。
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2020年10月11日 15:06 | ||
| 684 |
意味。そのまま。
響き。
心に刺され。
イメージ。
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2020年10月11日 15:05 | ||
| 683 |
NO.678の別提案になります。
「 君は動画というアイテムを人生にで手に入れる。」
※「 人生というゲ―ムの武器アイテムとして動画を手に入れられるよ。」というキャッチコピーになりま...
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2020年10月11日 15:04 | ||
| 682 |
『選べ、学べ、掴め。』
ご検討のほどよろしくお願いいたします。
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2020年10月11日 15:02 | ||
| 680 |
『動け、選べ、学べ。』
ご検討のほどよろしくお願いいたします。
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2020年10月11日 15:02 | ||
| 679 |
『今この決断、明るい未来。』
ご検討のほどよろしくお願いいたします。
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2020年10月11日 15:02 | ||
| 678 |
「 君は動画というアイテムを手に入れる。人生はRPGだ。」
※ 人生という名のローリングプレイゲ―ムの武器アイテムとして動画を手に入れてみたらどうか?」というキャッチコピーになります。ゲー...
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2020年10月11日 15:00 | ||
| 677 |
よろしくお願いします。
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2020年10月11日 14:59 | ||
| 676 |
人間関係や勉学での優劣に囚われず、新たな自分の武器を持つことで自信を持てるような教育機関を目指すという意味でこのキャッチコピーを考えました。
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2020年10月11日 14:55 | ||
| 675 |
自由と多様化をモット-としてプロの動画クリエイターをめざす!
動画クリエイターの通信制高等学校
自由な発送で教育を創り、多様化する社会で多様な選択肢を持つ個人の育成を実現させる。
...
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2020年10月11日 14:50 | ||
| 674 |
本校に興味を持つ生徒さんやその親御さんは、映像制作に興味を持ったり、
それを仕事にしたいと考えておられる方々だと思います。
過去の経験を踏まえて、これまで上手くいかないことがあったとして...
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2020年10月11日 14:29 | ||
| 673 |
「大人はわかってくれない」はもう古い 格好いい大人になるための勉強しませんか?
はじめまして。lloydと申します。
よろしくお願いいたします。
考案したキャッチフレーズは、
《「大人はわかってくれない」はもう古い
格好いい大人になるための勉強しませんか?》
...
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(退会済み)
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2020年10月11日 14:00 | |
| 672 |
それでは、改めまして、ご提案させていただきます。
〇「【なりたい自分、理想を現実(カタチ)にできる】ことを表しています。」
〇「【生徒一人一人が思い描いている理想を叶えるためにはサポートを惜...
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2020年10月11日 13:54 | ||
| 671 |
ご検討宜しくお願い致します。
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2020年10月11日 13:41 | ||
| 670 |
ご検討宜しくお願い致します。
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2020年10月11日 13:37 | ||
| 669 |
ご検討宜しくお願い致します。
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2020年10月11日 13:36 | ||
| 668 |
ご検討宜しくお願い致します。
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2020年10月11日 13:34 | ||
| 667 |
ご検討宜しくお願い致します。
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2020年10月11日 13:32 | ||
| 666 |
AIの時代、生き残るのはそう、人間にしかできないクリエイティブの道を選んだ君だ
「普通」に囚われる親御さんもお子さんも「はっ」とするように、少し煽る感じで考えました
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(退会済み)
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2020年10月11日 12:59 | |
| 665 |
もう今までの「常識」は通用しない。そこでどういう生き方を選ぶか、クリエイティブはそこから始まる
子を心配し不安に思う親御さんの心にも響くように考えました
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(退会済み)
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2020年10月11日 12:57 | |
| 663 |
やりたいなと密かに思っていることが、実現するということを表現しました。
ご検討宜しくお願いいたします。
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2020年10月11日 12:53 | ||
| 662 |
自分の好きなことが楽しんでできることを表現しました。
ご検討宜しくお願いいたします。
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2020年10月11日 12:52 | ||
| 661 |
自分のやりたいこと、本当に好きなことがわかるということを表現しました。
ご検討宜しくお願いいたします。
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2020年10月11日 12:52 | ||
| 660 |
「自由な発想の学園」「自由な学びのスタイル」などを
伝えていきます。
これまでの学校生活の中で、躓いたり、上手くいかなかったことが多かった
生徒たちに、この学校で「本当に自由に」「のび...
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2020年10月11日 12:41 | ||
| 659 |
他のことはともかく、動画なら興味がある、見ている、自分ならなにか出来る。
子供自身や、よく動画みているなと思ってる親御さんたちの、気持ちを引き出せるように考えました。
また「動画」制作をとお...
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2020年10月11日 12:41 | ||
| 658 |
動画が好きな生徒たちに、その「好きなこと=動画」を
学んで、「好きな世界=動画の世界」で生きていきましょうという
呼びかけです。
「自由さ」も同時に表現しています。
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2020年10月11日 12:37 | ||
| 657 |
これまでの学校生活で、いろいろと嫌なことがあったかもしれないけれど、
これからは「動画」を学ぶ中で、楽しい人生が待っている、ということを
伝えていきたいと思います。
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2020年10月11日 12:34 | ||
| 656 |
動画を学んで、将来を拓いていくことを、
「クリエイター」という言葉に託して表現してあります。
自信のなかった生徒に、希望を持たせることで、
入学の動機づけをしていきます。
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2020年10月11日 12:31 | ||
| 655 |
動画クリエイターの学校であることを、こうしたユニークで
面白い表現をすることで、「自由な学校」であることを
印象付けます。
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2020年10月11日 12:29 | ||
| 654 |
今の子どもたちは、日常生活の中で、たくさんの動画を見ていますが、
「動画」というのは、見るのも楽しいけれど、作るのはもっと楽しいよ、
と訴えかけ、入学へのモチベーションをかきたてます。
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2020年10月11日 12:26 | ||
| 653 |
自信のもてない生徒に、「君には潜在能力があるのだよ」
「それを伸ばそうよ」と呼びかけます。
ビジョンは、将来ビジョンですが、「街頭ビジョン」なども連想でき、
動画にも結びつきます。
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2020年10月11日 12:23 | ||
| 652 |
これまでの人生の中で、「自信」を持てなかった生徒に、
「自信を持っていいんだよ」と呼びかけます。
「甘えるな」というフレーズは、親御さんに響くと思います。
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2020年10月11日 12:18 | ||
| 651 |
「動画」好きな生徒が集う学園だと言うことを
端的に表現しています。
学校のキャッチフレーズであるにもかかわらず
「っ子」というような砕けた表現をすることで、
自由な学園であることを感...
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2020年10月11日 12:15 | ||
| 650 |
学校や社会に、何かと、制約を感じて「縮こまって」しまっている
生徒に、「自由に発想していいんだよ」と呼びかけます。
また、それによって、自分の未来も開かれることを訴求しています。
親御...
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2020年10月11日 12:11 | ||
| 648 |
自分の将来を不安に思っている生徒に
動画を学べば未来が開かれますよ、というメッセージです。
子供の将来を心配している親御さんにも
刺さるフレーズだと思います。
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2020年10月11日 12:05 | ||
| 647 |
変わり者とと言われて肩身の狭い思いをしてきた人にも、背中を押せるようなコピーを考えました。
ご検討宜しくお願いいたします。
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2020年10月11日 11:19 | ||
| 646 |
動画の動くと、未来が動くをかけて夢に向かうことを表現しました。
ご検討宜しくお願いいたします。
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2020年10月11日 11:19 | ||
| 645 |
勉強という堅苦しさではなく、楽しんでいいということを訴求しました。
ご検討宜しくお願いいたします。
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2020年10月11日 11:18 | ||
| 644 |
新しい時代の今までの価値観を覆す学校の1期生。新しい時代を切り開いていく全てが変わるというイメージです
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2020年10月11日 11:12 | ||
| 643 |
「刺さる」コンテンツを創っていく。
それが動画クリエイターの仕事。
今まで「刺される」立場だった「君(受験生)」が今度は「刺さる」コンテンツを作る番。
そういった意味を込めて、考え...
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2020年10月11日 10:57 | ||
| 642 |
早くから専門的な勉強をして、第一線で活躍できる人になろうということです。
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2020年10月11日 10:48 | ||
| 641 |
生徒の中には、なんらかの理由で不登校を経験されている方もいると思います。
中には自宅を出るのも怖いという子もいるかもしれません。
そういった子たちに自分の居場所を提供し、将来使える技術を身に...
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2020年10月11日 10:17 | ||
| 640 |
私自身、登校拒否や定時制高校卒業を経て、
テレビメディアで長年勤務した経験があります。
広告宣伝担当やプロデューサーを歴任しました。
引き篭りの様なターゲットを想定したコピーです。
...
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2020年10月11日 10:12 | ||
| 639 |
私自身、登校拒否や定時制高校卒業を経て、
テレビメディアで長年勤務した経験があります。
広告宣伝担当やプロデューサーを歴任しました。
世間と乖離した若者は、オカルトやアニメの
世界に...
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2020年10月11日 10:01 | ||
| 638 |
動画をクリエイトすることが、人生をクリエイトすることにつながるというイメージで、このコピーを提案いたしました。
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2020年10月11日 09:34 | ||
| 637 |
よろしくお願いします。
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2020年10月11日 08:04 | ||
| 636 |
自分の興味や好奇心、それを形にしていく。それが動画クリエイターという職業なのではないかと思います。
普段「遊び」だと思っていたことを学び、「学ぶ」ことが遊びに繋がっていく。
全てのこ...
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2020年10月11日 08:01 | ||
| 635 |
ご検討、よろしくお願いいたします。
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2020年10月11日 07:50 | ||
| 634 |
『夢を叶える』ということを、「動画クリエイター」になぞらえて表現しました。
ご検討のほど、宜しくお願いします。
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2020年10月11日 07:20 | ||
| 633 |
よろしくお願いします。
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2020年10月11日 07:20 | ||
| 632 |
よろしくお願いします。
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2020年10月11日 07:18 | ||
| 631 |
先の私の提案(ワーカー名maya7188)をさらに改良したものになります。
動画クリエイターとして、動画を『創造』することで、不登校などで見えなくなっていた人生を『想像』する。そんなイメージで...
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2020年10月11日 06:42 | ||
| 630 |
先の私の提案(ワーカー名maya7188)のものを少しだけ改良したものになります。
動画クリエイターとして、動画を『創造』することで、不登校などで見えなくなっていた未来を『想像』する。
そん...
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2020年10月11日 06:40 | ||
| 629 |
よろしくお願いします
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2020年10月11日 06:39 | ||
| 628 |
動画クリエイターとして、動画を『創造』することで、不登校などで見えなくなっていた未来を『想像』する。
そんなイメージで付けさせていただきました。
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2020年10月11日 06:38 | ||
| 627 |
よろしくお願いします。
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2020年10月11日 06:20 | ||
| 626 |
上記内容を提案します。
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2020年10月11日 05:35 | ||
| 625 |
早く特性見つける高校です。
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2020年10月11日 04:18 | ||
| 624 |
自分をクリエイトする、イメージのコピーです。
ご検討頂けますと幸いです。
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2020年10月11日 02:57 | ||
| 623 |
自信がないからこそ、一般的な中学高校でうまくいかないからこそ、
クリエイトできるものがあるはずだ、
そんな繊細な感性を、君は備えている、
ということを訴えかけているコピーです。
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2020年10月11日 01:37 | ||
| 620 |
一般的なレールから外れることは、
厳しいけれども自慢できることでもあるんだ、だから自信を持とう、
という内容のキャッチコピーです。
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2020年10月11日 01:21 | ||
| 619 |
そのままの意味です。
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2020年10月11日 01:13 | ||
| 618 |
動画クリエイターとの関連性を持たせました。
「魅せる」動画を創る「魅力」のある人に、あなたもなれるチャンスがやってくるぞ!
ということをうたっています。
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2020年10月11日 01:07 | ||
| 615 |
ご検討いただけましたら幸甚です。よろしくお願いします。
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2020年10月11日 00:59 | ||
| 614 |
10代ならこれからの自分次第で人生をどのようにでも変えることができる、という意味です。
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2020年10月11日 00:59 | ||
| 613 |
これからは、もう勉強であり、その先に仕事がある。
「仕事」「プロ」を意識することは、この年齢の若者にとっては「喜ばしい、ワクワクする」ことであると思います。
ご検討いただけましたら幸甚で...
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2020年10月11日 00:58 | ||
| 612 |
「キミの動画はシャカイを変える」~を提案させて頂きます。
ターゲット層の生徒さんたちの独特の創造性ある動画で、「社会の多様化の主役として躍動して欲しい。学校は全面的にサポートする。」という意図...
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2020年10月11日 00:51 | ||
| 611 |
意味は自由に考えていただいてけっこうです。
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2020年10月11日 00:49 | ||
| 609 |
個性と自由をを受け入れ尊重するイメージで提案させて頂きました。
微力ながらお力添え出来れば幸いです。
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2020年10月11日 00:39 | ||
| 608 |
「自分なんて」と自信が持てない子の
背中を押すことができればいいなという思いを
込めました。
宜しくお願い致します。
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2020年10月10日 23:48 | ||
| 607 |
学力よりも個性を重視する教育方針をアピールしました。
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2020年10月10日 23:30 | ||
| 606 |
今の子供たちにとって憧れの職業でもあるユーチューバーや、それ以上の道が拓けるかもしれないことをアピールします。
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2020年10月10日 23:15 | ||
| 605 |
ありきたりなフレーズを改めて提示してみました。よろしくお願いいたします。
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2020年10月10日 23:04 | ||
| 604 |
動画クリエイターを育成する学校ということで、「動」と「創」を取り入れたキャッチコピーにしました。
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2020年10月10日 23:02 | ||
| 603 |
押し付けずに、やりたいことを引き出せるようなコピーを考えました。
ご検討宜しくお願いいたします。
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2020年10月10日 22:44 | ||
| 602 |
よろしくお願いいたします。
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2020年10月10日 22:41 | ||
| 601 |
宜しくお願い致します。
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2020年10月10日 22:40 | ||
| 600 |
宜しくお願い致します。
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2020年10月10日 22:39 | ||
| 599 |
クリエイティブ力を伝授する学校、というイメージのコピーです。
よろしくお願いいたします。
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2020年10月10日 22:38 | ||
| 598 |
宜しくお願い致します。
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2020年10月10日 22:34 | ||
| 597 |
先に提案させていただきました「今、この出会いは、きみの「WILL」」を完全に日本語のみで言い換えました。
この学校との出会いは偶然ではない。君の心が求め、選び出し、行動しようとしているのだ。と...
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2020年10月10日 22:23 | ||
| 596 |
【 希望イメージ 】で設定されている「ターゲットの性格や雰囲気」によれば、この人は他の人を強く意識してしまう人ではないかと推測しました。
そんな人への一言は「他人の事などいちいち気にしないで」...
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2020年10月10日 22:22 | ||
| 595 |
【 希望イメージ 】で設定されている「ターゲットの性格や雰囲気」によれば、この人は他の人を強く意識してしまう人ではないかと推測しました。
そんな人への一言は「他人の事などいちいち気にしないで」...
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2020年10月10日 22:22 | ||
| 594 |
「WILL」は英語の意味そのままで、「意志」、「決意」、「~するつもりだ」です。
この学校との出会いは偶然ではない。君の心が求め、選び出し、行動しようとしているのだ。という気持を込めて考案しま...
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2020年10月10日 22:20 | ||
| 593 |
ご検討よろしくお願いします。
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2020年10月10日 22:11 | ||
| 592 |
いろんな意味で挑戦的なキャッチフレーズです。
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2020年10月10日 22:09 | ||
| 591 |
「自由」がつくる、一流の個性を。
型にはめられた教育の中では、本当の一流は生まれない。自由なココで、一流の個性を手に入れよう。
是非ご検討宜しくお願いします。
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2020年10月10日 21:39 | ||
| 590 |
静止画は時の一瞬。動画は一瞬一瞬の連続した時間を刻む。動画をクリエイトするということは、その貴重な二度と戻らない時間を物語としてクリエイトするとおもうので、こういったキャッチコピーを考えました。...
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2020年10月10日 21:27 | ||
| 589 |
誰かに決められた人生ではなく、自分自身で決めて前へ進んでいくイメージで
考えました。スタートラインとすることで、ポジティブな印象を与えられると思います。
以上、ご検討頂けましたら幸いです...
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2020年10月10日 21:21 | ||
| 588 |
あなたの鼓動のペースでいい。
初めまして、Apupiと申します。
この度は、動画クリエイター様の通信制高等学校の立ち上げとなり誠におめでとうございます。
キャッチコピーの提案をさせていただきます。
私が提案...
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(退会済み)
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2020年10月10日 19:22 | |
| 587 |
ターゲット層の性格や雰囲気を踏まえて、寄り添う内容としたものです。よろしくお願いいたします。
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2020年10月10日 17:53 | ||
| 586 |
ターゲット層の性格や雰囲気を踏まえて、教育方針を強く打ち出したものです。よろしくお願いいたします。
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2020年10月10日 17:50 | ||
| 585 |
ご検討宜しくお願い致します。
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2020年10月10日 17:13 | ||
| 584 |
『なりたい自分は、今ここから始まる。』
ご検討のほどよろしくお願いいたします。
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2020年10月10日 17:05 |