スキル
| スキル | レベル | 経験年数 | 備考 |
|---|---|---|---|
| 医療系情報収集・校正校閲 | 5 | 5年以上 | |
| 英語ドキュメントの読解 | 5 | 5年以上 | |
| 情報検索 | 5 | 5年以上 | 医薬文献｜科学技術文献｜特許（ライフサイエンス） |
| 特許検索 | 3 | 3〜5年 | |
| 記事索引 | 5 | 5年以上 | 薬剤｜疾患｜副作用 |
| 技術英語 | 5 | 5年以上 | 医学｜薬学｜メディカル｜ヘルスケア｜ヘルスサイエンス｜文献データベース |
| 英文タイプ | 4 | 5年以上 | |
| 返事がもらえる英文メール | 3 | 1〜3年 | |
| 実用英語技能検定2級取得 | 5 | 5年以上 | |
| 英会話 | 3 | 1〜3年 | a research assistant at Michigan State University Passed: ESL Course Academic Oral Skills, Academic Read & Write |
| 業務管理能力 | 5 | 5年以上 | |
| QC(品質管理) | 4 | 3〜5年 | |
| 講師 | 3 | 3〜5年 | |
| リーダーシップ | 3 | 3〜5年 | |
| MS-Excel (エクセル) | 4 | 5年以上 | |
| MS-Word (ワード) | 4 | 5年以上 | |
| Google document | 3 | 半年〜1年 | |
| タイピング | 5 | 5年以上 | e-typingレベル：Good! |
| 博物館学芸員 | 3 | 半年未満 | 実習先：しながわ水族館 |
| 小型船舶操縦士 | 3 | 1〜3年 | |
| 自然観察体験指導 | 2 | 半年未満 | WWF環境教育実践コース修了（第一期生） 第36回ボーイスカウト指導者講習会修了 ProjectWildエデュケーター（本編・水辺編） ProjectWildエデュケーター（サイエンス＆シビックス編） |
| 広汎性発達障害の支援 | 2 | 半年未満 | 児童発達支援士 発達障害コミュニケーションサポーター |